在学院内部质量保证体系诊断与改进工作会上的讲话

党委书记  苏立

（2019年3月26日）

同志们：

    刚才，评建办主任小文同志就我院内部质量保证体系诊断与改进工作方案做了任务分解，家哺校长就“诊改”工作提出了明确思路，我都同意，请同志们认真抓好落实。这里，我强调五点：

    一、充分认识诊改工作的极端重要性

    路都是一步一步走出来的。学校当前最大的呼声就是“升本”，而诊改工作这一步路、这一步棋，直接关系到申报“双高”院校、进而关系到“升本”工程！诊改工作不到位，“升本”工程将无从谈起。我们之前错过了很多发展机会和机遇，今天，新的机遇来了，就摆在我们面前的时候，我们必须牢牢抓住，全校教职员工都要高度重视、全力以赴、行动起来！绝不允许任何人以任何理由、任何借口敷衍应付，谁要是在这个问题上掉以轻心、失责出错，就是学院发展的罪人！党委一定严肃处理、严厉追责！

    二、立好拿下诊改复核工作的军令状

    同志们，诊改复核结果直接关乎我院生存与发展。我们一定要全员动员、全员参与、鼓足干劲、毫不松懈，把诊改工作做实做好。各部门务必按照学院的整体部署和实施步骤，配套制订和完善本部门的任务书、时间表、路线图，全院一盘棋，紧跟时间节点，紧扣质量要求，确保工作实效。这是党委给每个部门、每个人员的军令状！学院党委主抓分管院领导、主抓牵头部门，院领导主抓自己的分管和联系部门！

党委将把诊改工作列入部门年度目标责任考核的重点内容，由评建办和各部门分别建立工作台账，党政办开展专项督查、组织人事处落实考核评估、纪委推进约谈问责等方式促进诊改工作的刚性落实！同时，财务处、信息化办、总务处等相关部门要加强保障条件支持！

    三、发挥主观能动性，强化精神理解与操作创新

    虽然评建办牵头制定了我院诊改工作任务书，但总体而言，诊改工作对我们来说是新生事物，目前还没有很多可供借鉴的经验和案例，我们不能按部就班想当然，还需要进一步学习思考，充分发挥自己的主观能动性，改革创新。

    因此，大家要认真学习习近平总书记关于教育发展的系列论述，认真学习全国、全省教育工作大会精神，认真学习教育部和省教育厅的有关文件，要重点学习《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》（教职成厅〔2015〕2号）、《关于印发<高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行）>启动相关工作的通知》（教职成司函〔2015〕168号）、《湖南省教育厅关于印发<湖南省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进实施方案>的通知》（湘教通〔2016〕290号）等，领会其精神实质，立足我院实际，增强诊改工作的针对性、有效性、创新性。

    四、持之以恒，确保长效

    同志们，诊改复核工作是一项具体任务，有时间要求，是攻坚战，但诊改工作永远在路上。因为人才培养质量提升是永恒的事！全面实施诊断与改进工作是学院顺应现代职业教育发展趋势的重要举措，是学院适应国家大势、区域经济、行业发展的必然要求，也是学院实现可持续发展的重要保障。

    全院上下要紧紧围绕“提升人才培养质量”这一核心，在学校、专业、课程、教师、学生等不同层面查找差距短板，以诊促改、以诊促建！要持之以恒，将诊改工作和日常工作融为一体，形成常态化、长效化、全覆盖，促进学校管理标准化、规范化。

    五、充分发挥党建引领作用，以党建促诊改

    同志们，党建是一切工作的中心。在诊改工作中，发挥党建引领作用就是要以新思路、新机制、新手段促进党建工作与中心工作相融合，为诊改工作提供强大政治保障、组织保障和力量源泉。要充分发挥党组织的政治核心作用，发挥政治优势，引导全体教职员工理解政策、认清形势、明确责任、坚定信心；要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，积极融入诊改工作，为各项工作任务圆满完成保驾护航；要充分发挥党员的先锋模范作用，团结带领广大教职员工克服困难、顽强进取、不懈努力。

    同志们，第三届党代会以来的所有攻坚克难已经证明：只要我们团结一心，共谋发展，就没有不能实现的既定目标！让我们再鼓干劲，再添信心，扎实工作，趁势奋进，为我校冲刺应用型本科、实现高质量发展铺垫上这一重要基石！同时，也以我们的姿态、作为和成绩向祖国七十周年华诞献礼！